廣西職稱幫，是職稱評審一站式咨詢輔導機構，擁有豐富的社會資源和職稱工作經驗，運營十年來，已幫助數千人順利晉升中高級職稱，贏得大家的信賴和贊譽。專家輔導，綠色通道，全程服務，省心省力。評職稱需要幫助可聯系王老師：18070928953（同微信）。 

各縣（市、區(qū)）教育體育局，局屬二層單位、市直學校：

根據《廣西壯族自治區(qū)職稱改革工作領導小組辦公室關于做好 2021年度全區(qū)職稱評審工作的通知》（桂職辦〔202 1〕14 號）、

《廣西壯族自治區(qū)深化中小學教師職稱制度改革實施方案》（桂人社發(fā)〔2016〕31 號）、《自治區(qū)教育廳職稱改革工作領導小組辦公室關于開展2021年度中小學職稱評審工作的通知》（桂教職辦〔202 1〕4號）、《來賓市職稱改革工作領導小組辦室關于做好2021年度職稱評審工作的通知》（來職辦〔2021〕7號）等文件精神，結合實際，為做好 2021 年度全市中小學職稱評審工作，現將有關事項通知如下：

一、申報范圍和對象

（一）凡在來賓市境內中小學校從事專業(yè)技術工作，符合廣西壯族自治區(qū)專業(yè)技術資格相應系列或專業(yè)申報條件的公辦普通中小學（含九年一貫制學校）、幼兒園、特殊教育學校（含殘疾兒童康復機構）、各級教育科研機構、校外教育機構、電化教育機構（現代教育技術機構）等中小學教育教學機構的在職在崗教師、教研員，民辦中小學校、其他社會力量舉辦的中小學校教師和其他在崗中小學教師。

（二）根據國家、自治區(qū)相關職稱文件要求，對全市公辦中小學及相關事業(yè)單位按照評聘結合的要求在崗位結構比例內按照規(guī)定比例差額推薦符合條件的教師參加評審。2021年全市中小學正高級教師評審崗位名額由市級教育行政主管部門和人社部門根據各縣（市、區(qū)）、各單位核定的崗位結構比例統(tǒng)籌確定使用數量（見附件1）。未完成2020年小學正高級教師聘用程序的單位不得申報評審。民辦中小學校、其他社會力量舉辦的中小學校教師和其他在崗中小學教師評審管理模式不變。

（三）公務員（含參照公務員法管理的單位人員）不得參加專業(yè)技術人員職稱評審。因機構改革退出參照公務員法管理的事業(yè)單位，其專業(yè)技術人員在國家或自治區(qū)規(guī)定的過渡時期內可以參加職稱評審。申報人的身份性質應根據申報時人事勞動關系所在工作單位確定。

（四）除符合相關文件規(guī)定并按照審批程序辦理了延長退休

年齡手續(xù)者以外，申報職稱時已辦理退休手續(xù)或已達退休年齡的人員不得申報；取得職稱時已辦理退休手續(xù)或已達退休年齡的，所取得的職稱不作為崗位聘任的依據。

（五）專業(yè)技術人員在同一年度只能申報評審一個同級別職稱。同一年度申報多個同級別職稱的，該年度所有評審結果無效。

（六）在區(qū)外取得職稱，流動到我區(qū)后仍從事相同系列專業(yè)技術工作的，原則上應按規(guī)定辦理重新確認后方可申報原系列上一級職稱。在區(qū)外取得職稱，不再從事原系列專業(yè)技術工作的，不符合辦理職稱重新確認條件，由單位核實其原取得職稱 的真實有效性后跨系列申報上一級職稱或轉評。

（七）專業(yè)技術人員從事的專業(yè)技術工作與原取得職稱系列一致的，應在新崗位工作滿一年后及時轉評職稱。轉評提供的能力條件、業(yè)績成果、論文著作等應與所申報系列（專業(yè)）相符。資歷年限和申報材料可從取得下一級職稱算起。

二、審核推薦

（一）單位審核推薦。

1.申報人所在單位人事部門應嚴格按照相關文件規(guī)定進行申報審核，明確審核責任人，簽署承諾書，明確審核責任。

2.各單位應對申報人的學歷、資歷、專業(yè)技術經歷、業(yè)績成果、論文著作等材料的真實性負責，審核原件、核實真實性后在申報系統(tǒng)據實填寫審核結果。屬于檔案托管的，所在單位和檔案管理部門應根據各自所掌握申報材料情況，分別對上述材料的真實性進行審核把關，并承擔相應責任。

 3.各單位應對所有申報人員的申報情況、申報材料進行公示。公示完成后，如果申報人申報情況及申報材料發(fā)生變更的，各單位應對變更情況進行補充公示。公示和補充公示時間不得少于5個工作日。

4.各單位應按規(guī)定組織審議并出具單位推薦意見。推薦意見應對申報人在“思想品德、工作成績、專業(yè)水平、業(yè)務能力、工作態(tài)度”等方面給予評價。對申報高級職稱的人員，各單位應在出具推薦意見前組織面試答辯，并在面試答辯的基礎上確定推薦意見。單位面試答辯專家達不到有關規(guī)定的，可外請專家或委托其他單位進行面試答辯推薦。

（二）主管部門審核。

單位主管部門要按權限對單位審核推薦工作進行指導、監(jiān)督、審核和糾錯，加強對單位的推薦程序、推薦材料真實性和填報材料規(guī)范性等方面的審核并承擔審核責任。

（三）職改部門審核。

各級職改部門負責審核申報單位和主管部門履職情況，重點審核推薦程序、材料完整性和規(guī)范性、推薦對象基本條件等，嚴禁將程序不規(guī)范、材料不完整、推薦對象基本條件不符合等報送評委會評審。經審核申報人申報材料不符合規(guī)定條件的，各級評委會所在職改辦應當一次性告知申報人需要補充的全部內容。逾期未補充的，視為放棄申報。

三、評審條件

（一）2021 年中小學教師系列職稱推薦、評審的條件按自治區(qū)職改辦《關于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)中小學教師系列高、中、初級專業(yè)技術職務任職資格評審條件（試行）的通知》（桂職辦〔2019〕47號）執(zhí)行。

（二）落實決策咨詢類信息激勵機制。根據信息管理有關規(guī)定，決策咨詢類信息折算論文情況，以自治區(qū)黨委信息綜合值班室或自治區(qū)政府辦公廳信息處出具的采用告知單位為依據，任何其他單位或個人提供的證明不予認可。

（三）進一步突出教育教學業(yè)績，堅持立德樹人的評價導向，重點評價中小學教師教書育人的工作業(yè)績和實際貢獻。對鄉(xiāng)村學校教師職稱評審不作論文、課題項目、獎項、頭銜稱號等剛性要求，側重考察其教書育人實績，提高實際工作年限的考核權重，鼓勵引導人才向艱苦邊遠地區(qū)和基層一線流動。原則上中小學教師系列各級評審會應單設鄉(xiāng)村教師評審組，落實鄉(xiāng)村教師職稱評聘傾斜政策。申報評審時不在鄉(xiāng)村學校任教的，不得以鄉(xiāng)村教師身份申報。

（四）各縣（市、區(qū)）、各單位推薦的中小學正高級教師人選中，要把握好行政領導與一線教師的推薦比例，優(yōu)先推薦符合條件的一線教師及鄉(xiāng)村教師。

（六）充分認識思想政治理論教育的重要性，把握思想政治理論課教師崗位特點，中小學教師系列相關評審會在組織中小學教師系列職稱評審中要落實思想政治理論課教師職稱分類評價的要求。

（七）申報人員的工作量、工作業(yè)績、論文著作、教育教學課題及其他業(yè)績成果統(tǒng)計截止時間為2021年8月31日。

四、評審時間    

（一）正高級教師評審：中小學正高級教師職稱評審由自治區(qū)教育廳組織。申報中小學正高級教師人員均須參加專業(yè)答辯，答辯安排另行通知。

（二）高級教師評審：由市職改部門組織實施，具體評審方式以自治區(qū)通知為準。

（三）中、初級教師評審：中級評審由市教育體育局職改辦組織實施，初級評審按照屬地原則開展。

（四）正高級教師、高級教師、中初級上交材料時間安排如下：

1.2021年7月15日至8月10日為各申報單位核定并公布崗位、專業(yè)技術人員個人申報、單位（主管部門）組織考核推薦階段?！?/span>

2.各縣（市、區(qū)）教育體育局職改辦、各縣（市、區(qū)）職改辦自主決定接收、審核、上報申報材料時間，但要與市教育體育局職改辦接收材料時間有效銜接。

3.2021年8月15日至8月20日為市教育體育局職改辦接收申報材料時間，8月21日至8月26日為市教育體育局審核材料、補充材料、上報材料時間，9月25日24：00為市職改辦接收被退回修改補充高級申報材料截止時間。

4.中、初級評審原則上在10月底完成，并與高級評審時間有效銜接。11月上旬為本年度高級職稱評審時間，11月中旬前完成結果復核及二次公示等有關工作。

五、中小學教師專業(yè)技術職務評聘的基本程序

中小學教師專業(yè)技術職務評聘的基本程序參照《廣西壯族自治區(qū)深化中小學教師職稱制度改革實施方案》（桂人社發(fā)〔2016〕31 號）第四條“中小學教師專業(yè)技術職務評聘的基本要求”執(zhí)行。

六、申報材料要求

（一）2021 年廣西中小學教師系列職稱評審統(tǒng)一使用廣西專業(yè)技術人員職稱管理服務平臺進行申報，申報人通過登錄“中國廣西人才市場職稱網”（http://www.gxrczc.com）進入“廣西專業(yè)技術人員職稱管理服務平臺”進行申報，網址：https://www.gxrczc.com/splash，技術客服電話：0771—5505013。

（二）中小學教師系列高級職稱量化等硬性條件申報材料實行“清單制”（詳見附件3）。符合條件的申報人，按系統(tǒng)規(guī)定模塊如實填寫上傳材料，并對個人材料的真實性、完整性作出承諾，簽署承諾書。因申報人上傳材料出現漏報、錯報或未在指定位置填報導致的后果，由申報人承擔。所在學校（或單位）應對申報人提供材料的真實性、完整性、規(guī)范性進行審核把關，同時提供“材料審核記錄表”（見附件4），原則上同一單位出具的證明應整合在一份材料中。

（三）申報人工作經歷和身份性質由各級評委會所在職改辦通過社保數據共享或社保部門核實等方式核驗。學歷情況由用人單位或推薦單位通過個人檔案、教育部學信網等方式進行核驗。教育部學信網不能夠查詢到學歷的需提供學歷證書、查檔材料或學歷認證機構出具的學歷認證等相關材料。

（四）申報人應按規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓，繼續(xù)教育培訓內容分為公需科目和專業(yè)科目兩大類。每人每年繼續(xù)教育培訓考試總學時不低于 90 學時,其中專業(yè)科目不低于總學時的三分之二。申報人申報前需完成規(guī)定的 2021 年度公需科目學習考試任務以及中小學教師繼續(xù)教育學分要求，中小學教師每年專業(yè)科目所修學分按《廣西壯族自治區(qū)中小學（中職）教師培訓學分認定登記管理辦法（試行）》（桂教師范〔2016〕18 號）有關規(guī)定執(zhí)行。中小學教師完成（桂教師范〔2016〕18 號）規(guī)定年度培訓學分要求的，等同于每人每年完成不低于 60 學時的專業(yè)科目培訓學分要求，并及時登錄廣西專業(yè)技術人員繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)（網址：http://ptce.gx12333.net/）進行專業(yè)科目學時登記。

（五）輔助材料。以下情形應提交相應輔助材料：

 1.破格申報的，無需提前單獨審批，由申報人在申報系統(tǒng)中提供達到破格條件的證明材料，經申報評委會組建單位所在職改辦審核同意后方可評審。

2.申報人身份證號碼應正確填寫，因申報人填寫錯誤導致共享數據及關聯材料無法查詢或印證的，由申報人自行承擔相應后果。對使用曾用名、身份證號碼非正常升位（變動），關聯的證明材料（如學歷、職稱證書等）與填寫的身份證號不一致的，應在申報材料中提供戶籍管理部門關于兩個姓名、身份證號碼屬于同一人的證明材料。

（六）各單位應對申報人的學歷、資歷、專業(yè)技術工作經歷、業(yè)績成果和論文著作等材料的真實性負責，并承擔相應審核把關責任。屬于檔案托管的，所在單位和檔案管理部門應根據各自所掌握申報材料情況，分別對上述材料的真實性進行審核把關。各級教育行政部門或相關單位要按權限對單位審核推薦進行指導、監(jiān)督、審核，加強對單位的推薦程序、推薦材料真實性和填報材料規(guī)范性等方面的審核并承擔審核責任，不得將不符合條件的材料報送到相關評審會。

（七）學校應對所有申報人員的申報情況、申報材料在單位進行公示，公示時須提供相關支撐材料原件并向全體教職工說明公示地點，公示無異議后方可向相應評委會推薦參評。公示完成后，如果申報人申報情況及申報材料發(fā)生變更的，各單位應對變更情況進行補充公示。公示和補充公示時間不得少于5個工作日。未經公示的申報材料一律不予受理。單位推薦上報后要隨時關注本單位申報人員的申報情況，如有被退回情況的，應督促申報人員按要求完善申報材料后再次上報，逾期未補充的，視為放棄申報。

（八）學?；蛴嘘P單位應按照評審程序審查、組織評議推薦，并出具單位推薦意見。推薦意見應對申報人在“思想品德、工作業(yè)績、專業(yè)水平、業(yè)務能力、工作態(tài)度”等方面給予評價。

（九）加大對惡意舉報的查處力度。單位或個人對評審結果有異議的，可向評委會所在職改部門舉報，舉報材料應署真實姓名和聯系方式。對于虛假告發(fā)、惡意信訪、意圖陷害他人，經核查認定為誣告陷害行為的，按誣告陷害行為人身份和管理權限，依紀依法追究責任。

（十）中小學教師系列相關評委會所在職改辦承擔評審結果真實有效的主體責任，在各級評審委員會評審完成并組織審核無誤后，要及時將評審結果進行二次公示，并在評審結果確認文件下發(fā)后 5 個工作日內通過廣西專業(yè)技術人員職稱管理服務平臺（zgb.gxrczc.com）報送職稱電子證書數據。

（十一）評審收費。2021 年中小學教師系列職稱收費標準仍按桂價費字〔2006〕359號文件規(guī)定收?。赫呒?50元/人?次、副高級380元/人?次、中級230元/人?次、初級150元/人?次。本次中小學正高級、高級、中初級教師職稱評審申報采用網上繳費的方式，請申報人在材料提交后及時關注系統(tǒng)流程進度，當申報系統(tǒng)顯示“初審通過”時，請按系統(tǒng)提示進行繳費。

八、其他評審相關問題

（一）關于教學工作量。申報中小學高級教師（含鄉(xiāng)村學校）、中小學一級教師（含鄉(xiāng)村學校）、中小學二級教師教學工作量要求如下。

1.中小學正高、高級教師（含鄉(xiāng)村學校）課時量要求：

（1）高級中學、初級中學、校外教育機構

近5年來，專任教師周課時10節(jié)以上（班主任周課時6節(jié)以上，跨學科或跨年級的6節(jié)以上；心理健康教育專職教師周課時量 6 節(jié)以上,每年接受學生咨詢時間不少于 180小時或180人次），每學期聽課 15節(jié)以上；中層管理人員或黨務工作人員，周課時6節(jié)以上，每學期聽課20節(jié)以上；校級領導至少擔任一個教學班的學科教學，每學期聽課 20節(jié)以上。

（2）小學

近5年來，專任教師周課時14節(jié)以上（班主任周課量10節(jié)以上，跨學科或跨年級的8節(jié)以上；心理健康教育專職教師每年接受學生咨詢不少于120小時或120人次，心理健康教育活動課周課時量7節(jié)以上。），每學期聽課 15節(jié)以上；中層管理人員或黨務工作人員周課時6節(jié)以上，聽課15節(jié)以上；校級領導至少擔任一個教學班的學科教學，每學期聽課20節(jié)以上。

（3）幼兒園

近5年來，專任教師平均每周帶班時間不少于 4個半天，每學期聽課 15 節(jié)以上；中層管理人員或黨務工作人員平均每周帶班時間不少于3 個半天，或平均每周聽課、評課 8 節(jié)以上；校級領導平均每周聽課、評課4節(jié)以上，每學期至少上1節(jié)示范課。

（4）教育科研機構、電化教育機構（現代教育技術機構）

近５年來，系統(tǒng)承擔并完成 1門學科的教學指導和教學研究任務；有計劃地深入學校指導教學，縣級及以下每年不少于80天，聽課、評課時間不少于80節(jié)；市級每年不少于50天，聽課、評課時間不少于60節(jié)。

（5）特殊教育學校（含殘疾兒童康復機構）、示范性綜合實踐基地學校、青少年活動中心

鑒于以上單位工作的特殊性，由學校（單位）出具相關教學工作量確定依據，并將依據及確定的工作量報縣級以上教育行政主管部門備案。學校出具申報人員能夠完成規(guī)定教學工作量的證明材料。

2.中小學一級教師（含鄉(xiāng)村教師）課時量要求：

（1）高級中學、初級中學、校外教育機構

近４年來，中小學專任教師周課時10節(jié)以上（班主任周課時6節(jié)以上，跨學科或跨年級的6節(jié)以上；心理健康教育專職教師周課時量 5 節(jié)以上,每年接受學生咨詢時間不少于 80小時或80人次），每學期聽課 15節(jié)以上；中層管理人員或黨務工作人員，周課時6節(jié)以上，每學期聽課15節(jié)以上；校級領導至少擔任一個教學班的學科教學，每學期聽課 20節(jié)以上。

（2）小學

近４年來，專任教師周課時14節(jié)以上（班主任周課時10節(jié)以上，跨學科或跨年級的8節(jié)以上；心理健康教育專職教師周課時量 7 節(jié)以上,每年接受學生咨詢時間不少于 80小時或80人次），每學期聽課 15節(jié)以上；中層管理人員或黨務工作人員，周課時6節(jié)以上每學期聽課15節(jié)以上；校級領導至少擔任一個教學班的學科教學，每學期聽課 20節(jié)以上。

（3）幼兒園

近４年來，專任教師平均每周帶班時間不少于 4個半天，每學期聽課 15 節(jié)以上；中層管理人員或黨務工作人員平均每周帶班時間不少于3 個半天，或每周聽課、評課 8 節(jié)以上；校級領導每周聽課、評課4節(jié)以上，每學期至少上1節(jié)示范課。

（4）教育科研機構、電化教育機構（現代教育技術機構）

近４年來，系統(tǒng)承擔并完成 1門學科的教學指導和教學研究任務；有計劃地深入學校指導教學，縣級及以下每年不少于80天，聽課、評課時間不少于80節(jié)；市級每年不少于50天，聽課、評課時間不少于60節(jié)。

（5）特殊教育學校（含殘疾兒童康復機構）、示范性綜合實踐基地學校、青少年活動中心

鑒于以上單位工作的特殊性，由學校（單位）出具相關教學工作量確定依據，并將依據及確定的工作量報縣級以上教育行政主管部門備案。學校出具申報人員能夠完成規(guī)定教學工作量的證明材料。

3.中小學二級教師（含鄉(xiāng)村教師）課時量要求：

（1）高級中學、初級中學、校外教育機構

專任教師周課時10節(jié)以上（班主任或中層管理人員、或黨務工作人員，周課時6節(jié)以上，跨學科或跨年級的6節(jié)以上；心理健康教育專職教師周課時量 5節(jié)以上,每年接受學生咨詢時間不少于 80小時或80人次），每學期聽課 15節(jié)以上。

（2）小學

專任教師周課時14節(jié)以上（班主任、或中層管理人員、或黨務工作人員，周課時10節(jié)以上，跨學科或跨年級的8節(jié)以上；心理健康教育專職教師周課時量 7 節(jié)以上,每年接受學生咨詢時間不少于 80小時或80人次），每學期聽課 15節(jié)以上。

（3）幼兒園

專任教師平均每周帶班時間不少于 4個半天，每學期聽課 15 節(jié)以上；中層管理人員平均每周帶班時間不少于3 個半天，或每周聽課、評課 8 節(jié)以上。

（4）教育科研機構、電化教育機構（現代教育技術機構）

系統(tǒng)承擔并完成 1門學科的教學指導和教學研究任務；有計劃地深入學校指導教學，縣級及以下每年不少于80天，聽課、評課時間不少于80節(jié)；市級每年不少于50天，聽課、評課時間不少于60節(jié)。

（5）特殊教育學校（含殘疾兒童康復機構）、示范性綜合實踐基地學校、青少年活動中心

鑒于以上單位工作的特殊性，由學校（單位）出具相關教學工作量確定依據，并將依據及確定的工作量報縣級以上教育行政主管部門備案。學校出具申報人員能夠完成規(guī)定教學工作量的證明材料。

（二）關于特殊學科備案表（附件5）。特殊學科教師因學校工作安排不能擔任班主任的，須由學校根據實際情況提出申請，報縣（市、區(qū)）教育行政主管部門核批，再報市教育行政部門和市職改辦備案。

（三）建立健全職稱評審誠信檔案和黑名單管理制度。對列入自治區(qū)和來賓市職稱評審黑名單的人員,在規(guī)定的不得申報年限結束前，不得申報。

（四）中小學職稱評審學科專業(yè)仍按中小學教師系列高中級專業(yè)技術資格評審委員會學科分類執(zhí)行。

（五）申報中小學正高級教師人員均須參加專業(yè)答辯，答辯安排另行通知。

自治區(qū)教育廳職改辦地址：南寧市竹溪大道  69 號教育廳1923室，郵編：530021。聯系電話：0771—5815203、5815142。

來賓市職改辦地址：來賓市綠源路329號市人力資源和社會保障局6樓611室，聯系電話：0772-4278515。

來賓市教育體育局職改辦地址：來賓市華僑大道505號市教育體育局辦公樓207室，聯系電話：0772-4228526。

未盡事宜，應按照自治區(qū)現行有效的職稱政策執(zhí)行。工作過程中，如遇其他重大政策調整，按新的政策執(zhí)行。

附件1：2021年度中小學正高級教師職稱評聘崗位使用審核表.xls

附件2：2021年中小學正高級教師基礎信息統(tǒng)計表.xlsx

附件3：廣西中小學教師系列職稱申報材料清單.xlsx

附件4：職稱材料審核記錄表.docx

附件5：高、中、初級空崗匯總表.xls

附件6：高、中、初級申報匯總表.xlsx

附件7：特殊學科申報表.xlsx

附件8：年度考核證明.doc

附件9：擔任教育教學管理職務證明.doc

附件10：擔任班主任工作證明.doc

附件11：教學課時聽課評課證明.doc

附件12：公開課證明.doc

附件13：培養(yǎng)和指導青年教師情況登記表.doc

附件14：綜合實踐活動證明.doc

附件15：參加教學改革活動證明.doc

附件16：實施素質教育證明.doc

附件17：破格申報審批表.xlsx

附件18：支教證明材料.docx

附件19：曾在鄉(xiāng)村學校任教證明材料.docx 

來賓市教育體育局職稱改革工作領導小組辦公室

                                2021年7月19日